Ce test « les racines professionnelles » sert à identifier vos racines professionnelles. Il permet de chiffrer et de classer par ordre d’importance 8 items qui correspondent aux besoins que vous cherchez à satisfaire par votre travail : cerner vos goûts, valeurs et besoins à satisfaire par le travail.

Alice, coach en orientation, vous indiquera votre score, après avoir passé un test.

1 Sécurité / Stabilité / Identification à l’organisation

La variation sur cette racine peut aller d’un besoin de stabilité jusqu’à une volonté de promotions, de prises de risques et d’initiatives, pour vous motiver.

2 Autonomie / Indépendance

La variation sur cette racine peut aller d’un besoin d’agir selon vos objectifs, votre rythme, vos méthodes jusqu’à un besoin de fonctionnement dans un univers structuré.

3 Expertise / Technicité

La variation sur cette racine peut aller d’un besoin d’exercer une profession qui nécessite des compétences pointues (vous êtes expert dans un domaine) jusqu’à un besoin d’exercer des missions qui font appel à des compétences transversales.

4 Management

La variation sur cette racine peut aller d’un besoin de grimper l’échelle hiérarchique, d’atteindre des responsabilités jusqu’à un besoin de retour positif sur la qualité de votre travail, sans ressentir le besoin d’exercer du pouvoir sur les autres.

5 Esprit d’entreprise

La variation sur cette racine peut aller d’un besoin de défis jusqu’à un besoin de fonctionnement selon des méthodes qui ont fait leurs preuves sans prises de risques.

6 Goût du service / Dévouement à une cause

La variation sur cette racine peut aller d’un besoin de servir les autres jusqu’à un besoin de satisfaire en priorité vos besoins personnels.

7 Goût du challenge

La variation sur cette racine peut aller d’un besoin de relever des défis jusqu’à un besoin de respect de règles.

8 Qualité de vie

La variation sur cette racine peut aller d’un besoin de mener une activité professionnelle qui n’a que très peu d’impact sur votre vie familiale et vos loisirs, jusqu’à un besoin de privilégier votre vie professionnelle.

Howard Gardner définit l’intelligence comme une capacité ou un ensemble d’aptitudes. Il suggère que chaque individu dispose de plusieurs types d’intelligences, pour lesquelles il a naturellement une plus ou moins grande compétence.

Cette théorie « les intelligences multiples » est surtout connue dans le monde de l’éducation. C’est un précieux outil qui permet d’identifier ses forces.

Albert Einstein : « Si vous jugez un poisson a sa capacité de grimper à un arbre, il vivra toute sa vie en croyant qu’il est stupide ».

Une méconnaissance de soi peut entraîner l’échec, le manque de confiance en soi et une mauvaise orientation scolaire / professionnelle !

Or, nous sommes tous intelligents mais chacun à notre manière. C’est ce que vous allez découvrir avec Alice, lors des séances de Coaching.

Découvrez « vos intelligences multiples» avec Alice, en passant un test.

1. L’intelligence linguistique – maîtrise des langues, des mots

Métiers exemples : guide touristique, journaliste, traducteur, conférencier, politicien, historien,  acteur, libraire, avocat, professeur …

• L’intelligence logico-mathématique – capacité à raisonner, à calculer, à tenir un raisonnement logique, à compter

Métiers exemples : chercheur, chimiste, statisticien, programmeur informatique, économiste, ingénieur, avocat, comptable, médecin, chercheur, pharmacien…

• L’intelligence visuelle – capacité à créer des images mentales, à manipuler des objets dans l’espace

Métiers exemples : pilote, soudeur, urbaniste, architecte, graphiste, photographe, styliste, metteur en scène, moniteur d’auto-école, ingénieur…

• L’intelligence musicale –  capacité à être sensible aux structures rythmiques et musicales

Métiers exemples : musicien, professeur de musique, chanteur, compositeur, ingénieur ou technicien du son, chef d’orchestre, chargé de communication…

• L’intelligence corporelle-kinesthésique – capacité à utiliser son corps d’une manière fine et élaborée, à s’exprimer à travers le mouvement, d’être habile avec les objets. 

Métiers exemples :  bijoutier, chauffeur, plombier, chirurgien ,artisan, pompier, militaire, coach sportif, acteur, policier, agriculteur, kiné…

• L’intelligence intra personnelle – capacité à avoir une bonne connaissance de soi-même

Métiers exemples : chimiste, écrivain, éducateur spécialisé, psychiatre, psychologue, écrivain, conseiller d’orientation, consultant, chercheur, philosophe, comédien, sociologue…

• L’intelligence interpersonnelle – compétence dans les relations sociales et la communication

Métiers exemples : politicien, diplomate, thérapeute, commercial, infirmier(e), enseignant, assistant social, coach, médecin…

• L’intelligence naturaliste – sensibilité à l’environnement naturel

Métiers exemples : agriculteur/agricultrice, vétérinaire, paysagiste, fleuriste, biologiste…

Coaching Avenir vous invite à mieux vous connaître lors des séances de Coaching en passant un test « les intelligences multiples » et en identifiant vos forces : cela vous permettra de mieux vous connaître, de mieux vous orienter, de mieux apprendre vos leçons et d’augmenter la confiance en soi.

Alice enseignante, coach certifiée, et jury de concours

Coaching Avenir® vous souhaite une merveilleuse année 2025 ! ✨ Que cette nouvelle année soit riche en opportunités, en réussites et en épanouissement personnel. Ensemble, transformons vos rêves en réalités et atteignons vos objectifs avec succès !

Depuis 10 ans, j’accompagne avec passion mes clients dans leur projet scolaire et professionnel. Cette décennie de réussite est pour moi l’occasion de revenir sur les moments forts qui ont forgé cette aventure et d’envisager ensemble un avenir encore plus prometteur

Depuis 2015, les valeurs et les objectifs qui me tiennent à cœur sont restés les mêmes :

• accompagner les élèves dans leurs choix d’orientation scolaire et universitaire
• préparer les étudiants et adultes à la réussite des concours: révéler en eux leurs talents et potentiels de réussite
• soutenir les familles dans leurs enjeux liés à l’éducation

Au fil de ces années, j’ai pu observer les résultats concrets de cet engagement :

• plus de mille étudiants accompagnés avec succès
• des centaines de familles transformées par des solutions sur mesure

Bien entendu, chaque parcours est unique. Parmi les exemples marquants, je pense notamment à :

• Claire*, qui, grâce à un coaching personnalité, a intégré une école vétérinaire et ainsi a réalisé un rêve d’enfant
• Thomas*, un élève en difficulté scolaire, qui a trouvé sa voie professionnelle grâce à mes séances de coaching, et qui est désormais expert-comptable
• La famille Martin*, qui a réussi à rétablir une harmonie familiale en adoptant des stratégies adaptées aux besoins de leur enfant

Après 10 ans d’expérience, je reste convaincue que mon approche personnalisée et bienveillante est essentielle à votre succès.

Pour découvrir comment je peux vous accompagner dans vos projets, n’hésitez pas à me contacter. Ensemble, continuons à avancer vers la réussite !

Si vous êtes un ancien client, n’hésitez pas à me contacter pour m’informer de votre évolution personnelle et professionnelle, ou témoigner de votre expérience de Coaching Avenir® sur mon site internet ou ma fiche Google.

Alice enseignante, coach certifiée, et jury de concours

(* Tous les noms ont été modifiés pour des raisons d’anonymisation.)

Lors de l’entretien de personnalité et de motivation, un jeu de cartes peut être utilisé de différentes manières afin d’évaluer les traits de personnalité, les motivations, les valeurs et l’aisance orale des candidats. De nombreuses écoles ont adopté cet outil lors de épreuves orales d’admission : Kedge Business School (l’entretien « le révélateur »), EM Lyon, ICN Business School…

Voici quelques exemples d’utilisation de ces jeux de cartes en condition d’examen ou de concours :

• Jeu des valeurs personnelles : Les candidats choisissent des cartes représentant ce qui est important pour eux, comme l’honnêteté ou le travail en équipe, et expliquent pourquoi ces valeurs comptent pour eux.
• Dilemmes éthiques : Les candidats discutent de situations moralement complexes sur des cartes et expliquent comment ils réagiraient. Cela montre leur façon de penser et leurs principes moraux.
• Réalisations et compétences : Les candidats choisissent des cartes qui représentent leurs réussites et compétences les plus importantes, puis les expliquent. Cela montre ce dont ils sont fiers et ce qu’ils peuvent apporter à l’école.
• Motivations professionnelles : Les candidats sélectionnent des cartes montrant ce qui les motive dans leur travail, comme l’avancement ou l’impact social, et expliquent pourquoi. Cela donne une idée de ce qui les pousse dans leur carrière.

Toutes ces situations de mise en pratique peuvent être travaillées en amont, afin d’éviter les moments de blocage ou de « blanc » lors des épreuves. Mon objectif est de vous aider à vous sentir à l’aise et préparé pour ces épreuves orales. Nous pouvons pratiquer ensemble différentes situations de mise en pratique, ce qui vous permettra d’éviter les moments de stress et d’incertitude le jour de l’examen.

A très bientôt pour vous accompagner vers la réussite !

Votre coach, Alice

Dès le début de leur scolarité, les enfants sont amenés à s’exprimer à l’oral devant leurs enseignants, leurs camarades de classe et d’autres publics. Il est important d’être à l’aise avec cet exercice, qui sera répété tout au long de la vie étudiante et évalué lors de certaines épreuves telles que le Grand Oral du baccalauréat. Maîtriser cet exercice est un gage de réussite scolaire, mais également d’épanouissement personnel, tant dans sa vie personnelle que professionnelle. Voici pourquoi il est important de s’entraîner à ce type de communication dès que possible. »

Confiance en Soi : s’exprimer devant un groupe, même restreint, contribue à renforcer la confiance en soi.

Améliorer ses relations humaines : Prendre la parole en public ne se résume pas simplement à s’exprimer, mais aussi à écouter et à s’adapter aux réactions des autres. Cela contribue au développement des relations sociales.

Articuler ses pensées avec précision : L’exercice de communication orale permet d’apprendre à exprimer clairement ses pensées.

Faire attention aux mots que l’on utilise : savoir prendre parole en public, c’est aussi maîtriser son langage, savoir choisir ses mots, s’assurer que l’on pense ce que l’on dit.

L’expérience du leadership: communiquer en public permet d’exercer ses capacités à transmettre sa vision, à susciter l’adhésion et convaincre son auditoire.

La plateforme Parcoursup est ouverte depuis quelques jours. Elle permet aux étudiants de s’inscrire, formuler ses vœux et remplir le dossier de candidature. Dans quelques mois, les étudiants sélectionnés pourront participer à un oral d’admission.

Je vous propose ici quelques conseils qui peuvent être utiles à la préparation des ces oraux. Ils sont applicables dans un grand nombre d’écoles: Sciences Po, grandes écoles de commerce, écoles d’ingénieur, concours de la fonction publique…

• Bien connaître votre propre dossier de candidature et votre parcours scolaire. Ceci permettra de discuter en détail de votre parcours académique, vos expériences, vos centres d’intérêt et votre projet professionnel.
• Rester informé sur les événements actuels (tant au niveau national qu’international). La capacité à discuter de sujets d’actualité peut être recherchée par les membres du jury. La curiosité est ainsi évaluée.
• Pratiquer aussi régulièrement que possible votre expression orale, que ce soit en participant à des discussions, des débats, ou en enregistrant vos réponses. Cela permet d’améliorer votre aisance, la fluidité de vos propos et la clarté de vos arguments.
• Se familiariser avec les méthodes d’analyse, de synthèse et d’argumentation. Il s’agit de structurer de manière logique et cohérente vos idées lors de l’entretien avec les membres du jury.
• Simuler des entretiens oraux avec votre entourage ou avec un professionnel. Ces simulations peuvent vous aider à gagner en confiance et vous apporter des commentaires constructifs.
• Maitriser des techniques de gestion du stress afin de vous aider à maintenir votre calme et votre concentration pendant l’entretien.
• Écouter attentivement les questions posées par les examinateurs et prendre le temps de réfléchir avant de répondre.

En suivant ces suggestions et en vous préparant de manière approfondie, vous pouvez augmenter vos chances de réussir vos épreuves orales. Alice de Coaching Avenir vous accompagne afin de mettre en avant vos forces, vos expériences personnelles : chaque candidat est unique !

Nous rédigeons au quotidien : SMS, courriers, mails, lettres de motivation… La qualité de l’expression écrite est primordiale pour donner une bonne impression. Certains de mes clients me font part de leurs difficultés pour rédiger. Cela peut impacter leur confiance en eux. Heureusement, il est possible de progresser, quel que soit l’âge et le niveau d’études !

Voici quelques conseils afin d’améliorer votre expression écrite :

• Faites des phrases courtes
• Veillez à bien utiliser la ponctuation : . , ; ! ? ( )  »  » – …
• Utilisez des connecteurs logiques (mais, en effet…). Ils clarifient votre pensée
• Votre texte doit être cohérent. Un brouillon est indispensable !
• Diversifiez votre vocabulaire. Faire, être, avoir… sont des verbes trop utilisés
• Bien se relire
• Evitez les répétitions et les fautes d’orthographe

Coaching Avenir® a créé un programme « expression écrite ». Il s’agit d’une prestation de quelques heures, personnalisée et individuelle, qui vise à améliorer considérablement votre expression. Ces séances sont destinées aux élèves, étudiants et adultes. Elles peuvent être réalisées en distanciel ou à Aix-en-Provence. A l’issue de ce programme, vous serez capable de rédiger un texte cohérent et de développer vos idées. Contactez-moi pour plus de renseignements !

Alice
enseignante, coach certifiée et jury de concours

« Ma thèse en 180 secondes » est un concours francophone, organisé par la Conférence des Présidents d’Université, durant lequel les doctorants doivent exposer en 3 minutes leur sujet de recherche de manière claire, vulgarisée, devant un public profane et un jury. Cette année, la finale aura lieu en France, le 30 septembre prochain. Elle sera retransmise en direct sur la page Youtube du concours. Un « prix des internautes » sera également décerné.

C’est un fabuleux travail de concision et d’élocution. Il faut allier éloquence, humour et maîtrise de son sujet.

Je conseille à tous mes élèves qui préparent un concours de visionner la présentation de de ces candidats. C’est un formidable exemple de prise de parole en public !

Voici un exemple avec la présentation orale de Paul Dequidt (CNRS / Université de Limoges / Université de Poitiers). Il a remporté le 1er prix du jury et des internautes lors de la dernière édition :

Un grand bravo aux 24 finalistes internationaux qui s’apprêtent à présenter leur travail !

Alice
enseignante, coach certifiée, et jury de concours

Source : le site internet du concours